Tailoring compliance risk and the compliance function for non-financial organizations (A step further and beyond the basel´s proposal for banks)

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This paper argues that compliance risk and the compliance function are powerful tools for enhancing corporate governance, not only in banks but in any other organization as well. First, it reviews the contribution made by the Bank for International Settlements (BIS), which pertains only to financial institutions. Next, it asserts that compliance risk is indeed important in any corporate governance environment. Afterward, it examines how the compliance function can be shaped to grant, on the one hand, its own independence and, on the other, clearly defined patterns of accountability.

Job market signals and signs

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Whathappenstojobmarketsignaling under two-dimensional asymmetric information? With 2 types of productivity and noise, the equilibrium remains separating if an extended single-crossing condition is satis ed. If not, there are partially pooling equilibria where only extreme types can be distinguished, and supplementary information is needed. On-the-job interaction gives employers private information on productivity, which employment relationships may reveal to the market.

Prebisch, a 20 años de su muerte

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El 29 de abril de 2006 se cumplieron 20 años del fallecimiento de Raúl Prebisch, quien había nacido en Tucumán, Argentina, el 17 de abril de 1901.

La ocasión merita una reflexión sobre la vida y la obra de este multifacético compatriota, aquien con igual pasión algunos pretenden sentarlo junto a los "grandes" de la profesión, y otros lo desdeñan al punto de sugerir que sólo genero males.

Apuntes sobre la educación y el entrenamiento para la calidad

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Distinguimos entre educación para la calidad y entrenamiento para la calidad. A través de la educación, aprendemos la ‘filosofía’ de la calidad; a través del entrenamiento, aprendemos sus herramientas. Así, el aprendizaje es un concepto central de este artículo. Pero no es el único. Para que el aprendizaje sea efectivo se requiere motivación, y ésta depende de muchos factores, como el liderazgo y el sistema de recompensas de la organización.

El aprendizaje moral de los individuos y de las corporaciones: las etapas de Kohlberg, la cultura organizacional y los codigos de ética

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¿Puede enseñarse la ética? No se trata de una cuestión nueva y mucha gente piensa que los cursos de ética en los negocios no sirven para nada. Después de todo la capacidad para enfrentarse a cuestiones morales se desarrolla en la más temprana edad. Por lo menos esto muestran las investigaciones realizadas por el famoso psicólogo de la Universidad de Harvard Lawrence Kohlberg quien estudió el desarrollo moral de los niños a través de diferentes etapas. Sin embargo, hay evidencia de que la ética puede ser aprendida en la edad adulta.

¿Hacia un nuevo medioevo? El neomodernismo frente al conflicto global actual

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El mundo no enfrenta un choque de civilizaciones sino algo que se le asemeja: una estremecedora colisión entre la Weltanschauung del Occidente liberal y secular, y la que corresponde al extremismo islámico. Se trata de un conflicto trascendente en un ámbito no negociable, que puede ser descrito por la siguiente díada de proposiciones contrapuestas: “Si el Corán es la única Escritura increada y el medio al que acudió Dios para legislar sobre los asuntos humanos, entonces Alá debe gobernar sobre los hombres, los fieles señorear sobre los infieles y los varones regir sobre las mujeres.

Nueva visita al efecto del trabajador adicional en la Argentina

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En este trabajo se analiza la respuesta del trabajo de cónyuges en hogares nucleares, en los que ha disminuido el ingreso familiar, y/o en el que el jefe ha experimentado un episodio de desempleo. Este trabajo se encuadra dentro de las investigaciones del efecto del así denominado efecto del trabajador adicional. Los resultados muestran que este efecto existe y es considerablemente fuerte, a diferencia del hallado en los países desarrollados.

La informalidad en la Argentina una vez más

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La economía informal nunca desapareció ni se batió en retirada a lo largo de nuestra historia y muy especialmente a partir de su gran crecimiento en la década del cuarenta. Es cierto que en algunos períodos relativamente breves existieron atisbos de reducción de los índices de informalidad pero dichos remansos tarde o temprano sucumbieron ante un fenómeno que se muestra cada vez más estructural.

Universidad pública, abierta y gratuita: análisis de factores cruciales para la evaluación de esta política pública

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El principal argumento a favor de la universidad pública, gratuita y universal es el de igualación de oportunidades. Sin embargo, en el debate muchas veces se omiten dos factores cruciales: la característica secuencial del proceso educativo, y el costo de oportunidad de su financiamiento. El presente trabajo desarrolla un modelo teórico que incorpora dichos factores a la discusión, concluyendo que esta política redistributiva puede ser sub-óptima.

Modeling population dynamics and economic growth as competing species: an application to CO2 global emissions

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Since the beginning of the last century the world is experiencing an important demographic transition, which will probably impact on economic growth. Many demographers and social scientists are trying to understand the key drivers of such transition as well as its profound implications. A correct understanding will help to predict other important trends of the world primary energy demand and the carbon emission to the atmosphere, which may be leading to an important climate change.