Escritura creativa y escritura académica como herramientas didácticas
Este trabajo analiza el vínculo entre la escritura creativa y la académica, cuestionando la dicotomía que las separa como libertad frente a rigidez. Se contrastan los rasgos de la escritura académica (objetividad, estructura lógica, evidencia) con los de la creativa (subjetividad, estética, originalidad). A pesar de las tensiones sobre la neutralidad, se destacan intersecciones donde el uso de recursos narrativos y metáforas potencia la claridad y el impacto de los textos científicos.